1980-波特競爭策略:五力分析佔領管理學院#
案件摘要#
1980 年,邁克爾·波特(Porter!普林斯頓工程學士!哈佛MBA+經濟學博士!空軍軍官出身!)出版《競爭策略》(Competitive Strategy!)——把產業組織經濟學(IO經濟學!)整包搬進管理學院(!)——核心武器:五力分析(!現有競爭者!新進入者!替代品!供應商議價力!買方議價力!)——三種通用戰略(!成本領導!差異化!專一化——夾在中間者死!)——進入障礙、移動障礙、戰略群組(!)——這樁案件是「管理學的經濟學化」(!)——戰略分析第一次擁有經濟學的正統血統(→安索夫的表格被升級成產業地圖,見 1965-安索夫公司戰略.md)。
前因 -- 多因素的局勢#
- 戰後美國產業的停滯陰影:1970s滯脹+日本競爭(!)——企業急需「如何打」的理論(!)。
- 哈佛的跨學科位置:波特同時修完MBA與經濟學博士(!)——兩個世界的翻譯者(!)。
- IO經濟學的成熟:SCP範式(結構—行為—績效!)(!)——產業結構決定利潤的學說(!)。
- 顧問業的需求:麥肯錫BCG的工具太經驗主義(!)——需要學術背書的框架(!)。
- 反托拉斯的實務:監管需要產業分析工具(!)——五力後來成為壟斷案的通用語(!)。
線索與推理 -- 因素咬合#
線索一:五力——把行業畫成一張受力圖#
| 力 | 問的問題 | 武器 |
|---|---|---|
| 現有競爭 | 打得有多狠? | 市占率、集中度 |
| 新進入者 | 城牆夠高嗎? | 進入障礙! |
| 替代品 | 誰在隔壁搶客? | 性價比曲線 |
| 供應商 | 上游掐你多緊? | 集中度與轉換成本 |
| 買方 | 下游壓你多低? | 買方集中度 |
這是戰略學的哥白尼轉向(!)——企業的位置(position!)比企業的內功更重要(!)——(→安索夫問「往哪長」,波特問「在哪站」——問題的等級下降了!)
線索二:三種通用戰略——夾在中間的死刑#
成本領導(!)差異化(!)專一化(!)——試圖同時便宜又獨特者,兩頭落空(!)——(→「stuck in the middle」成為管理學最有名的死刑判決——而後來的豐田證明:品質與成本可以兼得,反例的殺傷力比理論更長壽!見 1978-大野耐一豐田生產方式.md)
線索三:定位學派的登基——戰略的經濟學正統#
波特由此建立定位學派(!)——戰略=在產業裡選一個可防禦的位置(!)——(→明茲伯格的批判隨之而來:定位學派假設環境穩定、情報完備——實際上企業常在霧中作戰!而三十年後金偉燦直接說:別在紅海裡選位置,去造一片海!見 2005-金偉燦藍海策略.md)
破案時刻#
- 1947:生於密西根(!)——軍人家庭(!)。
- 1969:普林斯頓工程學士(!)。
- 1971:哈佛MBA+經濟學博士(!)——史上最年輕的終身教授候選人之一(!)。
- 1980:《競爭策略》出版(!)——即成經典(!)。
- 1983:Monitor顧問公司創立(!)。
- 1985:《競爭優勢》(!)——價值鏈登場(!)。
- 1990:《國家競爭優勢》(!)——鑽石模型(!)。
- 2000s:Monitor倒閉(2012!)——理論大師也逃不過自己的五力(!)。
後果 -- 改變了什麼#
- MBA課表的核彈級影響:五力成為必修必修必修(!)——戰略課程的全球標準(!)。
- 顧問業的學術化:價值鏈、五力(!)——諮詢報價單的語言(!)。
- 反壟斷的應用:美國司法部合併指南採用(!)——經濟學與法律的橋樑(!)。
- 反擊的陣營:資源基礎觀(RBV!核心能力!藍海!)(!)——由內而外 vs 由外而內的百年之辭(!)——(→平台經濟更是把「行業」這個分析單位本身炸掉了:亞馬遜的行業是什麼?見 2015-平台經濟與零工管理.md)
因素影響筆記#
滯脹+日本競爭 ──→ 企業的焦慮 ──→ 1980 五力登場
IO經濟學+MBA訓練 ──→ 跨界翻譯 ──→ 戰略學的經濟學化
五力+三戰略 ──→ 定位學派登基 ──→ MBA課表標準(→顧問業語言!)
「夾在中間」判決 ──→ 豐田反例 ──→ 理論的邊界暴露(1978!)
行業作為分析單位 ──→ 平台時代瓦解 ──→ 藍海與平台經濟的改寫(2005!2015!)
偵探結語:波特五力的案件是「管理學史上最成功的一次理論出口」:他證明經濟學可以賣給CEO(!)——而且賣出了課堂、董事會、司法部三個市場(!)偵探的判詞:五力的前提是「產業」這個容器(!)——當亞馬遜同時是零售商、雲計算商、物流商與演算法公司時,五力圖上連坐標軸都畫不出來(!)這不是波特錯了,是時代換了考卷(!)——他的真正遺產是那個姿勢:經營企業前,先冷靜地畫出你所在力量的地圖(!)——這個姿勢,藍海策略與精實創業都得繼承(→見 2005-金偉燦藍海策略.md)——只是她們把地圖畫到了波特沒畫過的地方。